EJERCICIOS
sábado, 17 de octubre de 2020
VALORES DEL SE
EJERCICIOS
viernes, 16 de octubre de 2020
ORTOGRAFÍA INTERACTIVA
En este enlace podéis practicar la teoría dada en clase sobre reglas ortográficas:

VALORES DEL SE
- Sólo se preocupa de sí mismo.
- Este piso no quiero alquilárselo a nadie.
- ¡Qué bien se está en este país!
- Los precios se han encarecido últimamente.
- El mérito habrá que dárselo a los jugadores.
- Mi mujer se arregla varias veces al día.
- Mi hija no se pinta aún los labios.
- Nunca se alegra de los triunfos ajenos.
- Se convocarán elecciones la semana próxima.
- A la prensa se le dará la noticia a su debido tiempo.
- Este amigo mío se llama Pedro.
- Ayer se convenció a los árbitros para que desconvocaran la huelga.
- No se lo dije porque tuve miedo.
- Juan y su novia se escriben larguísimas cartas todas las semanas.
- Se entregarán los premios dentro de dos horas.
- Se intenta hacer en primer lugar lo más urgente.
- En la plaza de las Ventas siempre se ha aplaudido a los buenos toreros.
- ¿Cómo se va a colocar esa boina en el pelo?
- Se han difundido por los periodistas noticias alarmante.
- La puerta se abrió sigilosamente.
lunes, 12 de octubre de 2020
ORACIONES COORDINADAS PARA ANALIZAR 4 ESO y 2 BACH
jueves, 8 de octubre de 2020
Greguerías 1º ESO

Actividades:
a) Elige una greguería y dibujala en tu cuaderno de creación.
b )Inventa dos y pásalas a tu cuaderno de creación
Abrir un paraguas es como disparar contra la lluvia.
La ñ es la n con bigote.
El agua se suelta el pelo en las cascadas.
El olivo es el espejo del alba.
Las pirámides son las jorobas del desierto.
La “A” es una tienda de los apaches.
La “C” es una galletita mordia.
La”S” es el anzuelo del abecedario.
El cerebro es un paquete de ideas arrugadas que llevamos en la cabeza.
Nunca es tarde si la sopa es buena.
La “Q” es un gato que perdió la cabeza.
La “U” es la herradura del alfabeto.
Los bostezos son “oes”que huyen.
El libro es un pájaro con más de cien alas para volar.
El cocodrilo es un zapato desclavado.
La “T”es el martillo del abecesario.
La lagartija es el broche de las tapias.
La “F” es el grifo del alfabeto.
lunes, 28 de septiembre de 2020
LATÍN Y LAS LENGUAS INDOEUROPEAS
Para ayudaros a comprender qué es el indoeuropeo, aquí tenéis un mapa con las diferentes ramas indoeuropeas
2. ¿Qué entendemos por lengua indoeuropea?
3. Cita diez lenguas de origen indoeuropeo que se hablen en la actualidad.
4. ¿Qué lenguas europeas no proceden del indoeuropeo?
5. Indica el extraño de cada serie y explica por qué:
a) Báltico, eslavo, itálico, armenio.
b) Griego, itálico, germánico, tocario.
c) Húngaro, estonio, euskera, letón.
d) Portugués, gallego, francés, catalán.
e) Védico, sánscrito, avéstico, nepalí.
6. Localiza en un mapa europeo las lenguas romances, lenguas que proceden del latín:
castellano, catalán, gallego, valenciano, francés, italiano, portugués, provenzal, retorromano, rumano y sardo.
INVESTIGA
7. Investiga sobre el pueblo indoeuropeo, su lengua y su descubridor. Puede serte útil consultar la página: https://es.wikipedia.org/wiki/William_Jones(filólogo).
jueves, 28 de mayo de 2020
PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
1. Arreglarán las calles que tienen más baches.
2. Han reconocido al delincuente que robó en mi casa.
3. Ahora recuerdo alegre el lugar donde te conocí.
4. La ayuda que me ofrece no la necesito.
5. Han dado las normas que necesitábamos por correo electrónico.
6. Los amigos que buscas se marcharon ya.
7. Esperamos a alguien que nos informe.
8. Este es el hoyo donde escondieron el dinero.
Recordad que los NEXOS QUE INTRODUCEN LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS son:
• Un pronombre relativo. “que”, “quien”, “quienes”, “el cual”, “la cual”.......
Ejemplos: El chico [que te regaló el reloj] ha llamado esta mañana
El regalo [con el cual me sorprendiste] es muy caro.
Ejemplos: La calle [donde quedamos] estaba en obras
El día [cuando te conocí] no lo olvidaré jamás
En muchos casos estos adverbios relativos pueden sustituirse por el pronombre relativo “que” precedido de la preposición.
La calle [en (la) que quedamos] estaba en obras
El día [en (el) que te conocí] no lo olvidaré jamás
• Un determinante relativo posesivo. “cuyo”, “cuya”, “cuyos”, “cuyas”.
Ejemplos:El entrenador [cuyo equipo ganó] es el mejor de la ciudad.
PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES
lunes, 18 de mayo de 2020
4º ESO TAREA DEL 18 DE MAYO AL 10 JUNIO

Deseando que estéis muy bien, os propongo las siguientes actividades de comprensión y expresión sobre la lectura del libro Las bicicletas son para el verano:
- Las bicicletas son para el verano en pdf. Pinchad aquí.
- Actividades. Pinchad aquí.
Como veréis, he dividido la tarea en bloques para que os sea más fácil organizar el trabajo. Os aconsejo que la hagáis con detenimiento y cuidado, tenéis tiempo ya que la fecha límite es el 10 de junio.
Debo insistir en que hagáis las tareas sin copiar de Internet, pues si es así, entonces no serán evaluadas. Podéis utilizar la red solo como medio de consulta.
Y copiad los enunciados de las preguntas.
Para que yo pueda corregir las tareas que hacéis, por favor, aquellos que sepáis y podáis, haced las actividades del libro a ordenador, en un documento de WORD o de OPEN OFFICEy enviádmelas a mi correo. Si no sabéis y me vais a mandar las fotos de las actividades hechas a mano , por favor, haced las fotos bien, escanearlas con la aplicación Camscanner que ya habéis venido utilizando y aseguraos de que se pueden leer bien antes de enviar el trabajo.
miércoles, 6 de mayo de 2020
4 º ESO TAREAS 7 DE MAYO AL 14 DE MAYO

LAS VANGUARDIAS
QUERIDOS ALUMNOS:
En esta nueva entrada os dejo las actividades que debéis realizar y entregar el miércoles 13 de mayo. Prestad atención a lo que os pido, hacedlas con tranquilidad y repasadlas antes de enviármelas.

